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0-6岁家庭亲子互动游戏汇总 让孩子聪明起来

2018年7月11日 17:10:45  浏览量:[57]  字体:【】【】【】  打印本页  我要评论

导读: 家长都希望给孩子一个丰富的童年,时常给他购买各式的玩具,上各种早教班,其实在孩子6岁之前,与其陪他学习不如陪他尽情玩耍。除此之外,在玩游戏的过程中,应根据不同的年龄段来设置游戏,根据孩子的兴趣来决定。年龄大的孩子,游戏的设置则应该更丰富,并兼顾艺术类、科学类和体育类等各个方面。

0-6岁家庭亲子互动游戏汇总 让孩子聪明起来

一、0-1岁亲子互动

1、第一个月

宝宝的第一课开始啦,我们一起来做游戏。您可以先准备一些可爱的小玩具,比如一些颜色鲜艳、带音乐的彩色气球、小毛绒玩具。先把它们放在宝宝的面前20-30厘米处,让彩色和音符来吸引他的注意力,等他的眼睛看过来时再改变玩具的位置,他的视线也会随着玩具的移动而改变。您还可以偶尔变化一下玩具移 动的方向,会使他注意力更集中,重复以上动作,直到他不想看为止。

游戏目的:通过玩具的位置的变化来调动宝宝的视线,可以提高他的注意力和观察能力。

2、第二个月

骑马

让宝宝平躺,放在家长的大腿上,家长用手把住宝宝的身体,保证安全。之后家长可以一边前后轻轻晃动身体,一边跟宝宝说话、唱歌、说儿歌。

游戏目的:增进宝宝与家长之间的感情,也可以试试宝宝的胆子,训练胆量。

模仿爬行

当宝宝趴着时,家长也可以趴在床上,做出向前爬的动作,注意要慢一些,让宝宝可以看清。鼓励宝宝抬头,活动肘部,做出想要向前爬的动作。游戏目的:锻炼宝宝颈部、肩膀和肘部的力量。

3、第三个月

1、多带宝宝去户外,多晒太阳,这对宝宝的成长很有帮助。

2、母乳妈妈如果多吃含钙量高或是含铁量高的食物,乳汁自然有营养,宝宝就不容易缺钙或缺铁。 唱歌打节奏  给宝宝唱“如果幸福你就拍拍手”。需要注意的是,唱歌时要用动作和声音来强调曲调的不同。可以在一句唱完的时候停顿一下,在歌曲音调一样的地方拍手。再唱一遍时,在之前拍手的地方拍拍其他的东西。多唱几遍给宝宝听。

游戏目的:培养宝宝对音调和语言的理解能力,也可以分散宝宝的注意力。

发出不同声音

家长可以发出不同的声音,比如笑声、哭声、温柔的声音、生气的声音、命令的声音、奇怪的声音等等,看宝宝的反应。

游戏目的:训练宝宝对不同声音做出反应,让他知道不同情感的表达方式。

4、第四个月

辅食食谱胡萝卜汁   南瓜汁

尽情摇摆

这是一个欢乐的小游戏,邀请宝宝做你的舞伴一起跳个舞吧。妈妈先播放音乐,曲子最好选择欢快活泼的。伴着音乐的节奏,妈妈轻轻抱起宝宝,笑着对他说:“宝 宝,和妈妈跳个舞吧。”待宝宝同意后,妈妈就可以用两只手分别拖好他的头和背部,一边在他耳边轻轻哼唱,一边随着音乐的节奏带着宝宝摆动身体,可以前后左右有规律地晃动。一曲舞完后,妈妈可不要忘了向宝宝表示感谢。在游戏中,妈妈要注意稳住宝宝的身体,如果他的情绪不够高昂,可以让他先休息一会儿。

游戏目的:这个游戏不仅可以增进亲子感情,也可以刺激宝宝的听觉,培养他的音乐素养。

打哇哇

家长用手拍嘴巴,发出哇哇的声音,让宝宝看嘴型。然后家长把宝宝的手放在宝宝嘴上,帮助宝宝发出哇哇声。或许一开始宝宝并不会,所以需要家长反复多次示范。如果宝宝能够自己发声,可以把一张干净的纸放在宝宝嘴前面,让宝宝看到因为声音而导致的纸的震动。注意,宝宝肌肤敏感,不要在用手拍嘴的过程中弄伤了嘴唇。

游戏目的:让宝宝练习并熟悉如何有节奏地发出声音,同时可以觉察到声音的力量,对声音有初步感知。

5、第六个月

辅食食谱牛奶红薯泥

拍皮球

妈妈提前准备好一个彩色的小皮球,先告诉宝宝:“宝宝,我们来拍皮球”。

在宝宝的注意力被皮球吸引后,妈妈将皮球向有墙壁的方向滚去,这样它还会再滚回来。妈妈也可以轻轻拍打皮球,让它上下弹跳。这样宝宝的眼睛会一直盯着皮球看,随着皮球的移动而转变视线。在这两项活动进行时,妈妈可以一边说,“滚球 球”或是“拍球球”。宝宝如果表现出对球很感兴趣的样子,妈妈不要去阻止宝宝试图伸手拿球的举动,而是应该鼓励他主动抓住球,去感受球的重量和触感。

游戏目的:这个游戏可以丰富宝宝的感觉,训练他的观察能力和视觉追踪能力,培养他的语言理解能力。

6、第七个月

辅食食谱鸡蛋羹   西红柿鸡蛋汤

找娃娃

妈妈提前准备好一个娃娃和一个空盒子摆在宝宝面前,当面把娃娃放在盒子里,将盒子的口封好。接下来妈妈放下盒子,问宝宝:“娃娃不见了,娃娃在哪里?宝宝,我们来找娃娃吧。”如果宝宝可以很顺利找到娃娃,用小手指着盒子,妈妈别忘了称赞他。如果宝宝一时找不到娃娃,妈妈可以适当引导宝宝,再问宝宝:“娃 娃在哪里呢?”同时慢慢移动盒子,让宝宝注意到盒子的存在,勾起他的记忆。

游戏目的:可以训练宝宝的记忆力和注意力、观察力。

7、第八个月

宝宝学站学吃饭

认识我家

在家时,家长可以抱着宝宝多在房间里走走,边走边跟宝宝说家里都有些什么东西。比如,告诉宝宝“这是凳子,是用来坐的,平时宝宝也坐过„„”等等。尽量详细地描述一些跟宝宝有关的物品,这样会让宝宝对这些物品有一个大致的概念,多重复几次,宝宝就会知道自己最常用的一些物品的名称是什么。在讲解的过程中,家长要注意观察宝宝的情绪,如果宝宝很开心,就说明他懂你的意思,他觉得很有趣,家长就可以继续。

游戏目的:帮助宝宝认识事物,锻炼听觉,增进亲子感情交流

8、第九个月

语言能力:

1.宝宝会开口叫爸爸、妈妈,可以说个别简单的字。

2.对于身体的各部分宝宝能够指认,而且可以模仿手势、脸部表情和声音。

运动能力:

1.宝宝会借助椅子爬上爬下。

2. 宝宝会自己打开抽屉,会翻柜子,探索里面的东西。

踮踮脚

家长可以把宝宝喜欢的东西放在略高的地方,让宝宝踮起脚尖能够拿到。注意不要放得太高,也不要放重量大的东西,以免宝宝抓不住砸到头。

游戏目的:训练手部抓取能力,锻炼宝宝小腿肌肉,激发宝宝好奇心。

穿山洞

家长先和宝宝一起用积木搭一个“山洞”,然后选择一个宝宝喜欢的玩具,家长先演示让玩具穿过“山洞”,几次之后,可以让宝宝试着带玩具穿“山洞”。

游戏目的:训练提高宝宝动作的精确性,加强宝宝对空间的感知。

9、第十个月

亲子互动搭建宝塔

这是一种难度较大的积木游戏。妈妈可以尝试让宝宝自己搭建一个宝塔,当然之前妈妈要先在宝宝面前做几次演示,让他把宝塔推倒后,再让宝宝自己动手。在宝宝搭积木时,妈妈可以在一旁引导,鼓励他尽量多垒几块积木。多练习几次以后,宝宝堆的积木会越来越多。游戏结束后,别忘了和宝宝一起把积木放回盒子中。

游戏目的:可以加强宝宝手眼的协调能力,培养他东西归位的好习惯,促进他创造性思维的发展。

10、第十一个月

滚来滚去

家长和宝宝相对而坐,中间隔约1米的距离,家长先把球滚到宝宝那里,引导宝宝把球滚回来。一开始,宝宝或许不能很好地控制球的方向,可以让他多尝 试几次,手把手教他如何把球滚向某个固定方向。反复几次,宝宝就能逐渐掌握滚球的要领。家长还可以在地上放几个瓶子,模仿玩保龄球的样式,让宝宝滚球碰倒这些瓶子。

11、一岁

顽皮的皮球

准备好一条长毛巾和一个玩具皮球。家长和宝宝面对面做好,中间隔适当距离,家长和宝宝的双手各抓住毛巾的一个角,使毛巾能够平整展开。家长把皮球放到毛巾上,开始和宝宝做游戏。宝宝双手放高,皮球滚向家长那端。宝宝双手放低,球会滚到宝宝那端。

游戏目的:培养宝宝的手眼协调能力以及反应能力,培养宝宝与他人合作的意识。

我的小汽车

在干净平坦的场地上,放一大一小两把椅子,家长教宝宝双手抓着小椅子的椅背,推动椅子前进。家长同样推着大椅子前进,与宝宝一同做开汽车的游戏。教宝宝边推动汽车边发出“滴滴”的声音模仿汽车喇叭声。

游戏目的:刺激宝宝肢体动作发展,保持宝宝积极、快乐的情绪

二、1-3岁亲子互动

1—1.5岁亲子游戏

1、传球

首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住),然后选择或清理出一块室内或室外的空间,家长坐在离他一两步远的地方,轻轻将球滚到宝宝脚边,然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后,慢慢扩大与他的距离。同样,家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝,再让他弹回来。技能聚焦:学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感,因为需要算出球达到他们需要多长时间。

2、吹泡泡

自己动手将一杯水,一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起,即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡,当宝宝追赶击破时,为他欢呼。然后用小棒重复,吹出雨点般的小泡泡要用力,吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做,向他解释风可以吹得树叶沙沙响,可以吹动他的头发,也可以吹走泡泡。吹时,家长倒着走,以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦:吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏,还可以介绍大小高低的概念。

3、晃动身体的歌

家长可以给小宝宝唱《拍手歌》,并教宝宝根据歌词做动作,宝宝渴学习身体各部位的名称,所以要强调歌词中的手和脚,做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后,家长故意犯错,比如应该跺脚时拍手,就看宝宝如何反映了,宝宝很可能开怀大笑,因为幽默感与生俱来。技能聚焦:锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事,当家长说出这些部位,他就可以指出身体的位置,说明游戏起作用了。

4、枕头路

在室内用枕头和软垫铺一条路,让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平,家长一定要抓住他的手,并把宝宝的鞋子和袜子都脱了,一旦宝宝的步子稳了,放手让宝宝自己在枕头上走几步,但是要站在附近保护。也可以在路线中,有的放两个枕头增高,有的放在桌下,这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的,可以使路变得丰富有趣。技能聚焦:活动和探险,宝宝是非常感兴趣的,所以在有趣的环境下带宝宝四处转转,一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能,训练他克服障碍的能力,增强掌握平衡的能力。

5、定格舞

当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时,放上音乐,并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里,乐声响起时,和宝宝一起左右摇摆做大动作,也可倾斜一下;音乐停止时,保持原有动作不动,音乐再次响起时,继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳,小宝宝在家长怀里定格,也会感到高兴的。技能聚焦:当宝宝跳舞时,能体验到音乐的韵律,这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

6、演奏中的乐队

给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大,种类越多,家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时,鼓励他尝试不同的敲打方式,产生不同的声音效果:热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...,一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器,按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐,最好是有明显节奏感的,鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。技能聚焦:这是宝宝学习因果关系的方式之一,宝宝敲东西时,他就能明白自己也能制造声音。在练习中,宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

7、躲猫猫盒

收集有些鞋盒或礼品盒,找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画,然后填在每个盒盖的里面。打开盒子,和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开,说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些,就测试他的记忆:问他哪个盒里有爸爸或马、球等。技能聚焦:这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是,把名称和画面搭配起来,会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片,给宝宝惊喜。8、纸板屋

家长动手找来纸箱,并在上面割出门和窗,以便宝宝能够打开关上,并用笔装饰小屋,纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问:嗨,有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。技能聚焦:从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识,学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。

9、有趣的瓶子

收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶,在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾,开始时盖子松一些,以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。技能聚焦:让宝宝学会打开瓶盖,可以提高他的协调能力和小动作技能,还可以多次强化这些技能。

10、谈话录音

想象一下孩子听到自己声音时的快乐,给宝宝录音使他产生全新的感觉,让全家多年以后怀念这一段。可以录的太多了:宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声,咿呀的自言自语声,甚至洗澡时欢乐的尖叫声,再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。技能聚焦:这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相,录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能,而这些对语言发展是非常关键的。

2—2.5岁亲子游戏

1、接沙滩球

大多数宝宝会接球前就能扔球了,他们喜欢用小胳膊抱球,家长可以指导宝宝学习接球。开始时,把球滚到宝宝身边,再让他把球滚给家长。到他试图接球时,换一个稍微泄了气的大沙滩球,这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球,宝宝会学得更快。一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习),就需要一点点地拉大两人的距离。技能聚焦:和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼,能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏,他获得了非竞争参与游戏的乐趣。

2、平衡木

家长可以找安全的低平衡木,向宝宝示范怎么走过去,然后抓住宝宝的手,让她在平衡木上试着慢慢走,如果宝宝不太乐意,可以在平衡木的另一头放上玩具,鼓励小体操家走过去,将玩具取回。技能聚焦:平衡木和矮墙对好奇的宝宝是不可抗拒的挑战。宝宝通过这个游戏,可以提高平衡能力,同时还发展了重要的脚跟协调能力,这个能力对他以后跑、蹦、跳,甚至锻炼体操都起着重要的作用。

3、木偶游戏

家长可以买些奇妙的木偶,或则用彩笔在袜子或包上画张脸,或自己做的木偶上贴上耳朵,上部粘上纱线做的头发。玩的时候,家长蹲在沙发后面,假装两个木偶,给宝宝讲故事、唱歌,每个木偶用不同的声音。也可以问宝宝问题,并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等,宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦:两岁时,宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来,把它们看做最好的朋友。如果木偶的举止象人,就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈,可以提高宝宝的对话水平。

4、骑马游戏

家长扮演马(基本是爸爸的活),双手和膝盖着地,跪在地上,让宝宝骑在背上,确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐,或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界),让宝宝趴下身子,直起来,或则左右摇摆。技能聚焦:家长在学马爬和摇晃时,宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力,假装自己在骑一匹勇猛的战马。

5、转圈游戏

当宝宝急切地要四处走动时,让他和小朋友一起唱儿歌,做转圈游戏是最佳选择。宝宝的收获是,伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。

6、玩纱巾

这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战,收集颜色鲜艳、质地轻盈的纱巾,几条同时放在手里揉搓,将它们高高地抛在空中,然后让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后,和宝宝换过来,让宝宝扔家长抓。技能聚焦:这个游戏给宝宝新的物品,让他练习扔和抓飘动的织物,空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。7、丢沙包

把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起,给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏,还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着,一旦技术提高了,就让他站着扔,并让宝宝收集被击的满屋的东西。技能聚焦:朝目标扔沙袋或球,能帮助宝宝发展手眼协调能力,增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩,当宝宝与人共处时,轮流玩对以后的社交互动非常重要。

8、浴缸戏水

宝宝喜欢在浴缸里玩水,喜欢大雨,宝宝其实也可以在自己的浴缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等,给宝宝示范怎样把水倒进漏锅会产生“大雨”,还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上,一边唱着关于雨的歌。大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴,要使游戏更好玩,和宝宝一起爬进浴缸,让大雨倾盆而下。技能聚焦:任何形式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。感觉到、看到或听到一股水流变成雨时,能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激,也帮宝宝理解水可以有很多形式出现。

9、宝宝洗浴

宝宝早就玩扮演洋娃娃的妈妈或爸爸的游戏了,这次让他学会照看别人,学会清洁身体,让他的小朋友沐浴在爱中。将温热的水倒入盆中,准备好毛巾肥皂和洋娃娃,使游戏更真实。鼓励宝宝测水温,给娃娃轻柔地洗澡。洗时指出娃娃身体不同部位,让宝宝指出自己身体的部位。给娃娃洗干净所有需要洗的地方后,让宝宝用毛巾把它搽干。技能聚焦:两岁的宝宝玩假扮游戏,对他们的世界有了一定的了解。这是一个锻炼宝宝社交技能和想象力的好办法,抱着滑滑的娃娃给它洗澡,还能促进宝宝小动作技能的发展。

10、神奇的杯子

这个游戏比“躲猫猫”更深一步,游戏开始时,当着宝宝的面把小玩具藏在三个杯子中的一个,然后移动杯子,让宝宝猜哪一个藏着玩具。记得别把杯子移得太快,否则宝宝就无法跟踪玩具了。技能聚焦:宝宝不再是小婴儿,现在他明白物体仍在那里,这就叫物体永存,他会很高兴地找到它。杯子移动时,让宝宝集中精力盯住。家长应鼓励宝宝,并帮助他加深视觉记忆。

2.5—3岁亲子游戏

1、水中目标

投球溅起水花,这项活动会弄得人湿湿的,可宝宝会很喜欢。将两个大塑料盆装上一半水,收集多种多样的小球,最好是能浮在水上的塑料球和网球。让宝宝将球对准水盆投掷,数一数每个盆里投了几个球,即使没有投中,也要对宝宝的尝试报以掌声。当他做得更好时,要让他离盆更远,增加难度。技能聚焦:这个游戏有助于培养宝宝的手眼协调能力和大动作技能。这也教给宝宝计数的方法。

2、绘画入门

将大纸粘在一个容易清洗的平台上,然后将几种无毒颜料倒在小碗或盘子里,再准备各种绘画工具,包括画笔和切成不同形状的海绵。大人给宝宝示范如何用画笔蘸颜料涂抹在纸上,然后让宝宝试着想画什么就画什么。技能聚焦:宝宝现在开始认识到他能够创造东西,让他画任何他想画的东西,帮助他自信地表达自己。将日常用品变成艺术工具,既锻炼了他小动作的控制能力和手眼协调能力,也发展了他的创造力。

3、手电筒的乐趣

在晚上,首先藏起宝宝最喜欢的一件东西,把寻找区域限制在一两个房间里,这样找宝贝就没那么难了。然后告诉宝宝要找什么,关上灯,递给他一个较轻的手电筒,大人也带上一个。挥舞手电筒,那明亮的光柱会让宝宝感到奇妙无比。这个游戏也可以是一群宝宝一起玩的。技能聚焦:寻找物品给宝宝提出了必须集中注意力才能解决的问题。第一步就要聆听藏起物品的描述,这需要理解力,然后要考虑地点在哪里,这种抽象思维能力对宝宝是巨大的挑战。这个晚上玩的游戏还能减轻宝宝对黑暗的恐惧。

4、球弹起来了

你和宝宝分别握住一条毛毯的两端,把大沙滩球放在中间,然后颠到空中,在它落下时再尽量接住它。开始时轻轻颠球,以免太高。当宝宝的协调能力提高时,可以把球越弹越高。技能聚焦:这个游戏对于宝宝的协调能力和视觉灵敏度是个挑战。为了把球弹起,他必须与你同时提起毛毯,为了接住球,他必须在球落下时紧盯着球。做这个游戏还需要与同伴的合作精神。

5、纸片拼图游戏

先找一个漂亮的彩色图画,画的是宝宝喜欢的东西,然后把它剪成4大片。大人帮助宝宝重新排列这些纸片,使它们还原。当他完成后,你可以把纸片再剪小,使难度增加。技能聚焦:这个游戏锻炼了宝宝对空间关系的理解力,还使他对喜欢的图画进行创造(对空间记忆能力的测试),获得解决更难拼图的信心。

6、熟悉的气味

准备几盘食物,如蛋糕、柠檬片、苹果等,用一条手绢或围巾蒙上宝宝的眼睛,然后让他深吸一口气,猜一猜这个是什么食物什么气味,猜完让她再尝一尝,使他能够更好地将气味和食物联系起来。大人也可以把宝宝带到室外,试一试他对花、松子、泥土和草的嗅觉记忆。技能聚焦:这是一个让宝宝进一步探索感觉世界的游戏,使他注意周围各种各样不同的气味。教给他不同气味和物体的单词,扩大他的词汇量。

7、对准靶子

将一张大彩纸板做成圆靶子作为垫子,用胶带粘在地上,以防打滑。鼓励宝宝直接跳到垫子上,对他每一次的常识对报以掌声。当宝宝能力增强后,可以将垫子缩小,或用一个稳固的凳子或台子作为跳跃台让他跳下。技能聚焦:跳跃游戏活动了身体两侧的肌肉,增强了协调能力。跳跃还增强了手眼协调能力和平衡能力,因为宝宝要跳到他看到的地方,在落地后必须保持身体直立。

8、美丽的盒子

帮助宝宝把放着他各种宝贝的盒子装饰得更漂亮,能将他的艺术才能提到一个新高度。准备一个单色的硬纸盒,给宝宝水彩笔和蜡笔,在盒子上画画,并帮助他粘上亮片、彩带,或在上面挖剪不同形状的孔。大人可以确立一个主题开展(比如海洋),在宝贝完成后,将他的名字写在这个特殊的盒子上。技能聚焦:这个游戏可以培养宝宝的创造精神,同时也能表达自己。线条、涂色、拼贴结合在一起,展现了几种不同的艺术形式。这项游戏还完善了小动作技能,尤其当几个人一起装饰盒子时,帮助他开展了交流的技巧。

9、扩音器

宝宝现在说话已经相当好了,大人可以用一个纸制的扩音器来提高他的声音,把一张大厚纸卷起来,给他演示如何通过锥体的小口改变音量。用纸制扩音器反复大声或低声与宝宝说话,或用它使歌声和笑声更大。技能聚焦:宝宝在玩耍中能够自然地探究新鲜事物。幼儿是天生的表演者,这个纸制扩音器有助于他们更好地发挥创造力。

10、放大物体

带宝宝到室外散步开始这次探索,想他演示如何将放大镜对着不同的物体——绿叶、岩石、青草、花朵、沙砾甚至昆虫,仔细观察他们,并鼓励他触摸物体,帮助他寻找合适的词语描述它们。大人还可以和宝宝讨论大小的概念。技能聚焦:放大镜是帮助宝宝欣赏大自然绝佳的工具,它可以使宝宝感觉大自然是多么丰富多彩又错综复杂,帮助他描述所看到的一切,也能扩大他的词汇量。

三、3-6岁亲子互动

1、初级纸牌游戏:选择单一花色的扑克牌,从中任意选择一、两张给孩子看两秒,然后让孩子从中将刚才看到的扑克牌找出来。随着孩子能力的提高,可以通过增加扑克牌的数量来增加游戏的难度。

2、中级纸牌游戏:任意选择三张扑克牌,从中选出一张给孩子看,然后将其放在三张纸牌的最左边,并将三张牌翻盖过来,开始以较慢的速度交换三张纸牌的位置,让孩子找到刚才看到的纸牌。同样可以通过增加数量和加快速度来增加游戏的难度。

3、高级纸牌游戏:用一张白纸画一个九宫格,格子的大小与纸牌相近即可。初始时可以选择单一花的扑克牌,从中选出一张放到九宫格的任意位置。让孩子观察三3--5秒后,将扑克牌与其它扑克牌混在一起。最后让孩子从中找到那张扑克牌并在原来的位置上。与前面的游戏一样,可以通过增加牌的数量和减少观察的时间来增加游戏的难度。

4、找规律游戏:利用家里现有的积木按其形状或颜色,按一定的规律进行排列,让孩子找出其规律,自己接着往下排序。游戏的难度可以根据孩子的能力变化进行改变。

5、拼装模型游戏:可以购买一些拼装模块,与孩子一起组装。当孩子无法时行下去的时候,适当地进行鼓励和引导,增强孩子的信心。

6、捉迷藏游戏:将指定的物品藏在指定的范围内,家长可以和孩子交替进行比赛,看看谁用的时间短,谁就获胜。可以有一定的奖励或惩罚,以增加游戏的趣味性

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